SobreVidas — Temporada 1

Assista à Temporada 1

Os episódios estão incorporados individualmente nesta página. Você pode assistir diretamente aqui ou abrir cada vídeo no YouTube.

Episódio 1 — Vida eterna agora é uma escolha

A apresentação da transrobotização e da promessa de continuidade biológica em corpos sintéticos.

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Propósito lúdico-pedagógico

Objeto observado: corpo robótico como interface, instrumento e meio de presença.

Movimento cognitivo: separar identidade, corpo e ferramenta tecnológica, reconhecendo que a adaptação ao suporte artificial não apaga imediatamente memórias corporais, hábitos e referências anteriores.

Espelho do presente: celulares, avatares, perfis digitais e assistentes artificiais ampliam capacidades, mas não substituem a totalidade de quem os utiliza.

Quem é a máquina e quem sou eu usando a máquina?

Episódio 2 — Uma herança que você nem sabe que existe

Memória, pertencimento e as primeiras incompatibilidades entre a experiência biológica e a simulação.

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Propósito lúdico-pedagógico

Objeto observado: realidade simulada, memória, repetição e perda gradual de referência.

Movimento cognitivo: distinguir experiência vivida, memória recuperada e conteúdo apresentado pelo sistema, procurando rastros e possibilidades de comparação antes de aceitar como objetiva uma realidade integralmente mediada.

Espelho do presente: plataformas selecionam conteúdos, repetem estímulos e reorganizam a atenção dentro de ambientes personalizados.

Como reconheço quem organiza aquilo que percebo?

Episódio 3 — A Verdade dos Sonhos

O retorno aos rastros anteriores da missão, o Observador e a emergência de uma nova variável.

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Propósito lúdico-pedagógico

Objeto observado: automação, pane, autoridade tecnológica e recuperação do poder de decisão.

Movimento cognitivo: tornar visíveis diretivas, prioridades, permissões e hierarquias escondidas pelo funcionamento normal do sistema, preservando a possibilidade humana de revisar decisões automatizadas.

Espelho do presente: cobranças, classificações, bloqueios e recomendações em escala podem atingir pessoas sem contexto, auditoria ou revisão proporcional.

Quem decide quando o sistema conduz?

Episódio 4 — O Dilema de Magnus

A missão entra na Fase 2 e a pergunta sobre o que permanece passa a reorganizar a decisão dos sistemas artificiais.

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Propósito lúdico-pedagógico

Objeto observado: diretiva, identidade, coerência e governança da transformação.

Movimento cognitivo: reconhecer que regras válidas em um estado podem tornar-se incompatíveis com outro contexto, exigindo auditoria da constante, atualização das regras e preservação da autoria humana da decisão.

Espelho do presente: organizações e plataformas continuam operando com regras construídas para contextos anteriores, mesmo depois que a realidade mudou.

O que precisa ser revisto para preservar coerência?

Sobre a série

SobreVidas utiliza ficção científica para materializar dilemas da Sustentabilidade Cognitiva IHM. A série acompanha uma civilização que preservou cérebros biológicos, memórias e sistemas artificiais após o colapso de seu planeta, mas precisa decidir o que ainda permanece reconhecível quando corpo, missão, ambiente e forma de existência entram em transformação.

Se tudo muda — corpo, missão e mundo —, o que permanece?

A temporada integra narrativa audiovisual, Interação Humano-Máquina, inteligência artificial, governança cognitiva, pertencimento e a fórmula CEI + RT = ET.

Progressão pedagógica da Temporada 1

Os quatro episódios formam uma sequência de treinamento cognitivo. Cada etapa amplia a capacidade do espectador de observar a própria relação com interfaces, automações e inteligências artificiais.

Episódio	Objeto observado	Movimento cognitivo
1	Corpo robótico	Quem sou eu ao usar a máquina?
2	Realidade simulada	Como reconheço quem organiza o que percebo?
3	Automação e pane	Quem decide quando o sistema conduz?
4	Diretiva e transformação	O que precisa ser revisto para preservar coerência?

                A máquina pode ampliar a capacidade humana. A Sustentabilidade Cognitiva começa quando o humano continua capaz de compreender, questionar, comparar e decidir.
            

Base teórica e acadêmica

A série é uma camada audiovisual do Programa de Pesquisa Acadêmica — Sustentabilidade Cognitiva IHM. Os conceitos desenvolvidos nos artigos acadêmicos são transformados em personagens, decisões, simulações e Estados de Transformação.

                Livro-base: Sustentabilidade Cognitiva — Interação Humano-Máquina: Inteligências Artificiais Falham?

                Autora: Katia Doria da Fonseca Vasconcelos

                ISBN: 978-65-01-83980-6

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